在新媒体时代下,高校师生对于新媒体的运用越来越多,其中以项目小组教学法为首的高校课堂教学方法在新媒体时代的刺激下运用也被关注。项目小组教学法在高校课堂上起到重要作用:第一,能勇于创新、突破传统模式的先进理念;第二,彰显教师的主导地位和学生的主体地位;第三,提升学生团队的协作精神,增进学生之间的交流;第四,培养学生的逻辑思维和研究问题的能力,提高学生的综合素质。因此,本文以文学教学为例,分别分析项目小组教学法在文学课堂中的应用以及启示师生在该教学方法中应注意的问题。
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