“新乡贤文化”融入“课程思政”教学的实践

作者：张春发; 杨昆

来源：学园, 2018, 11(25): 45-46.

• 高校
• “新乡贤文化”
• “课程思政”

将"新乡贤文化"作为探索"课程思政"教学实践的切入点,以其所特有的榜样文化融入"课程思政"教学实践当中,可以激活强化大学生的榜样教育效应,提升高校"课程思政"教学效果。"新乡贤文化"融入"课程思政"教学,首先,要优化"新乡贤文化"的内部环境,增强新乡贤榜样示范的有效性;其次,要优化"新乡贤文化"的外部环境,强化新乡贤榜样示范效果等。

• 单位
  江西师范高等专科学校