摘要

<正>语文课程的基本特征为工具性与人文性的有机统一。语文学科具有显著的人文性优势,且其中蕴含着丰富、多元的德育元素。在当前新教改背景下,德育语文课程活动体系的构建受到了广泛关注。小学阶段是学生身心健康发展的黄金时期,在此阶段的语文学科学习中渗透德育,是教育教学活动中的一项关键性工作。