从想象出发教学童话类课文

作者：郑海燕

来源：小学语文教学, 2022, (35): 54-55.

<正>在教材中，童话占有较大比重。童话，是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来写适合于儿童欣赏的故事。想象是童话的主要特征，有了想象，让童话更加精彩，对学生来说具有无穷的魅力。在童话教学中，教师可以以课文为载体，注重对学生想象训练点的挖掘，引导学生进行想象训练，促进学生想象能力和语言表达能力的提升。教师可以从以下方面引导学生进行想象训练。