浅谈道德与法治课程中法治教育资源的开发

作者：林燕

来源：小学教学研究, 2019, (10): 64-66.

• 道德与法治
• 法治教育
• 资源开发

小学道德与法治课程的实施依赖于丰富的课程资源,为了更好地对学生进行法治教育,教师应根据教材特点以及学生身心发展规律,从学生的生活出发,开发有趣、生动形象、富有时代气息的法治教育资源,注重学生的活动体验,提升学生的道德认识,切实提高法治教育的实效性。