积极心理学视角下的医学英语视听说课程构建

作者：赵琳琳; 董薇

来源：解放军医院管理杂志, 2018, 25(06): 587-600.

DOI：10.16770/j.cnki.1008-9985.2018.06.028

• 积极心理学
• 医学英语
• 课程构建

开展医学英语视听说课程的目的,是为了培养医学生的英语理解能力和语言表达能力。针对现阶段课程设置的缺陷与不足,提出积极心理学视角下的课程构建,旨在完善教学制度,提升教学质量,增加课堂效率,使学生得到全面的发展。

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学