复习，应做到在“整合”中增值

作者：张丽丽

来源：语文教学与研究, 2022, (04): 158-160.

<正>初中语文是一门综合性极强、内容庞杂的基础学科。对于毕业班而言,最后一学期的教学既要完成九下的新课教学内容,又要拉动学生三年语文学习这个"面",系统地梳理学过的知识和技能,以达到触类旁通、举一反三,以提高语文复习效率的目的。但因时间有限,复习时就不能"眉毛胡子一把抓",需要突出重点。基于这样的复习现状与目的,我们在中考复习时既要吃透统编教材的知识内容、精准把握考点,又要能根据考点将教学资源进行灵活的整合与重构。"整合"教学资源的前提是"解构"。