人文素质教育是高职教育的重要组成部分。通过分析高职院校人文素质教育存在的问题,提出以大学英语课程为平台进行高职人文素质教育的设想,通过必修课、选修课、第二课堂、岗位实习以及社会实践共同构建立体化高职人才人文素质培育体系。