<正>《语文课程标准》指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,加强对阅读方法的指导。"全国小语会第三届青年教师阅读教学观摩研讨活动在评课标准中也强调指出:"要以读为本,突出阅读教学的基本特征。"近年来不少专家学者和有识之士呼吁阅读教学要返璞归真,以读为本,以读代讲,以读悟情,以读悟语。中央教科所张田若教授说过:"阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读!"当前,小学语文教学都在全面贯彻"以读为本"的方针,新课程改革的基本理念中也提到要正确把握语文教育的特点——阅读教学注重培养语感,
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