试论学校体育教学的艺术性

作者：叶泽波

来源：琼州学院学报, 2006, (5): 70-71.

DOI：10.3969/j.issn.1008-6722.2006.05.024

• 体育教学
• 艺术性
• 教学效果

体育教学是在一个复杂多变的动态环境中进行的,教师的教学行为具有很大的主观能动性,这为教师实现艺术性教学创造了有利的条件.同时,体育教学中各教学要素必须达到最优化的结合,从而发挥各种教学艺术的综合效益,取得最佳的教学效果.

• 单位
  琼台师范高等专科学校