对MOOC和SPOC两个相似的在线网络课程进行比较,介绍SPOC课程建设的国内外建设现状及实际应用价值,叙述基于校企深度合作的高职校SPOC课程资源开发与实践的建设思路及具体实施过程,并介绍课程的建设目标。实践表明通过校企共建SPOC资源建设,可以更好地适应社会大众的学习,尤其是对于那些具有一定专业基础的学员。
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