在初中物理课堂中加强德育渗透,是物理教学创新与发展的需要,也是培养学生综合能力的基础。根据新的物理课程标准,在教学中,物理教师不但要让学生掌握物理的基本概念与知识,提高学生的思维能力;还要参考物理学的特征,结合教材案例,对学生普及道德教育。使物理课程内容和德育教育有着相互的渗透,从而成为新课标的重要组成部分。
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