谈如何将课后习题融入小学语文教学中

作者：范敏

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (10): 40-41.

• 小学语文
• 课后习题
• 融合策略

在以往的小学语文教学活动中,课后习题只在教师完成教学任务之后发挥作用,对于语文教学活动来说,课后习题是一种帮助学生重新掌握语文知识、记忆语文知识点的学习手段,功能较为单一。将课后习题融入教学活动当中,依靠问题来引导教学,有助于提升教学效率,帮助学生掌握语文知识。本文从小学语文教学实践入手,探讨如何将课后习题融入教学活动当中。