浅议用“加倍取半法”证明线段之间的倍数关系

作者：毛群芳

来源：中学数学教学参考, 2023, (21): 41-42.

• 线段
• 倍数
• 加倍取半法

证明线段之间的倍数关系问题比较基础,通常可以用多种方法解决,对学生灵活应用知识处理问题的能力要求较高。借助相关例题的一题多解,探讨如何用“加倍取半法”证明线段之间的倍数关系。