小学数学课堂分组合作教学探微

作者：牛雪婷

来源：新课程导学, 2018, (09): 84.

• 小学数学
• 分组合作
• 策略

新课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的变革,其中合作学习就是新课程提倡的新型学习方式之一。学生在学习过程中相互之间交流信息、取长补短,从而提高学习的效果。本文围绕如何在小学数学教学中进行分小组教学展开阐述,旨在提高小学数学课堂教学的效果。