摘要

<正>学习化学可以帮助学生了解宏观现象往往是微观变化的外在表现,让学生明白任何变化都是有原因的,学生拥有化学思维可以更好地解决现实问题,在处理问题时更加理性.学习化学不仅能培养学生的化学思维还可以帮助学生养成良好的生活习惯.微课走进初中化学课堂不仅能够促进学生自主学习,还能有效促进化学教师的专业水平发展.微课可以加强学生在化学课堂的主体地位,还能随着微课应用的不断深入提高学生对化学的自主学习能力.