与其他学科相比，数学极具抽象性、复杂性，学习难度相对较大.解题作为数学学习的重要组成部分，学生在解题过程中，不仅仅要具备扎实的基础知识，还要具备极强的知识迁移和应用能力，并在此基础上灵活运用数学解题工具，方可达到事半功倍的效果.在诸多数学解题工具中，构造法尤为常见，是学生日常解题中不可或缺的一种思想方法和解题工具.本文就以此切入，针对构造法在初中数学解题中的具体应用进行了探究与分析.
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