摘要

信息技术学科已经成为小学教育必不可少的内容,根据小学生对使用数字教材学习信息技术学科成果的调研分析表明,使用数字教材在小学信息技术学科中起着至关重要的作用,教师使用不同的数字教材教学方案对于学生对信息技术的掌握能力表现出较大的差别。