基于三螺旋理论的高职院校创新创业教育发展路径研究

作者：刘啸尘; 杨峰

来源：黑龙江教育(中学), 2021, (08): 54-55.

• 高职教育
• 创新创业教育
• 三螺旋理论
• 发展路径

随着我国创新创业教育的不断深化,高职院校的创新创业教育仍存在教育理念、课程体系、师资队伍及协调机制等一系列问题。文章基于三螺旋理论,分析在高校、产业和政府三者相互作用下高职院校创新创业教育的发展路径,对于促进我国高职院校创新创业教育高质量发展具有一定的借鉴意义。

• 单位
  常州轻工职业技术学院; 常州纺织服装职业技术学院