物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验教学技能是物理教师专业素养的重要组成部分,对于基础教育物理教学,课程改革的推进起着关键作用。文章在问卷调查的基础上,分析了职前物理教师实验教学技能的现状,并针对其中存在的安全意识缺乏、实验基础知识不熟练、实验设计与自我评价能力不高、课外研发欠佳等问题进行了深入分析。
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