高职院校产业文化与校园文化融合的模式选择与路径探析——以宁波职业技术学院“3S”模式为例

作者：祝蕾; 任君庆

来源：职业技术教育, 2014, 35(29): 81-84.

• 产业文化
• 校园文化
• 文化融合
• 高职院校

产业文化与高职院校校园文化具有一定的同质性,具备融合的逻辑机理。宁波职业技术学院在长期的实践探索中生成了独具特色的产业文化与高职院校校园文化融合的"3S"模式。总结此模式实践经验,高职院校产业文化与校园文化融合过程中有文化价值、文化主体、文化系统等路径问题需重点关注。

• 单位
  宁波职业技术学院