世界的复杂性,知识的多元化,能力的多样化,学科研究的动态发展等,决定了许多问题的正确答案不是唯一的,这一点正是我们培养学生发散思维、求异思维的极好抓手,我们一定要敢于对标准答案说不,破除标准答案对学生思维的禁锢,让学生的核心素养在自主学习的过程中得到更多的呵护和发展。