登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
深析小学数学有效问题情境创设的意义
作者:朱少娜
来源:
数学学习与研究
, 2019, (16): 86.
小学数学
有效问题
情境创设
意义
摘要
随着我国经济水平的不断提升,我国的教学水平也在随之发展,小学高年级数学有效问题情境创设的意义越来越成为人们关注的焦点,而将有效的问题引入到情境之中,进而代入小学数学教学过程中,具有非常重要的现实意义.
相似论文
引用论文
参考文献