借力校本科研 提升科研素养

作者：张长顺

来源：吉林教育, 2018, (23): 95-96.

• 校本科研
• 科研意识
• 科研素养

要抓好县区一级的教育科研工作,就是要积极创设校本科研的氛围,让教师在常态中提升科研意识;探寻校本科研的途径,让教师在常规中形成科研素养。挖掘校本科研特征和规律,发挥校本科研的实效性。采取多种方式,进行专业理论培训,提高教师对校本科研的认识;开展丰富多彩的科研实践探究活动,把教学与科研有机结合,助推教师科研素养的形成。只有坚持走校本科研之路,才能从根本上提升教师的科研素养。