初中生物地理学科融合的教学思考

作者：刘莉

来源：课堂内外(高中版), 2023, (27): 76-77.

<正>初中生物与地理的教学融合，有利于增强教学课堂的趣味性，帮助学生拓宽学习视野，针对学科融合现阶段的导学性不足，教师也需要增强生物地理学科教学的内容融合，通过对生态环境和生物多样性的分析，让学生掌握地理环境对生物带来的重要影响，聚焦教学问题，培养学生的社会责任感，促进学科融合教学质量的提升。