从地方本科院校计算机学科面临专业审核评价的挑战和机遇出发,解读了质量体系内涵,构建了具有办学能力模块、学生能力模块、学生发展能力模块等模块的程序设计质量体系,用以指导地方本科院校计算机学科的专业审核评价和建设。再针对地方本科院校的实际进行系统研究,最后给出了在实践应用中的一些宝贵的经验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
