科研之友
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摘要
随着创新教育的不断推进,小学科学教育愈发受到社会各界关注,科学这一学科也从基础辅修类学科逐步向专业化学科过渡。作为一门与生活息息相关的学科,其受重视程度的趋深发展是大势所趋,不仅与现代社会环境的变化有关,也深受教育革新的影响。而这门学科开设的最主要原因就在于培养学生的创新精神和创造性思维,并引导他们学会用创新的观点看待学习生活中遇到的困难。但在实际授课中还是存在很多教学问题,针对这些问题,教师可透过微课这一教具的利用完善和创新课堂,帮助学生解决学习中的困难。那么要如何将微课教学应用于实际教学中呢?文章将对微课在小学科学教学中的运用展开探究分析。
