<正>在小学语文主题阅读教学活动中，教师要围绕学生的阅读兴趣点来设定阅读主题，实现同主题文本的对比、赏析，提升学生的文本赏析能力、审美能力、知识整合能力，形成良好的阅读习惯、学习习惯，取得理想的主题阅读效果。笔者是一名小学语文教师，在日常语文教育中较为关注主题阅读。本文主要对小学语文主题阅读教学策略展开深度剖析，希望对优化主题阅读教学提供一定的启示。一、在小学语文课堂中开展主题阅读教学的必要性（一）让学生成为阅读课堂中的主人
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