针对当前高职生创业高热情、低成功率的现状,如何有效培育成功的创业团队是当前高职院校创业教育应认真面对、重点解决的现实问题。通过引入现代管理学中的"团队建设"理论,把创业团队培育作为高职生思想政治教育新载体,提出了三位一体的培育路径,即专业化的团队创业课程改革,三维度的团队创业文化培植和体验式的实践体系构建。
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