方言对小学低年级写话的影响及优化策略的研究

作者：王芳

来源：考试周刊, 2018, (34): 29.

• 方言
• 小学低年级写话
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小学低年级写话中使用方言是一种非常普遍的现象,将平时生活中的语言用于写话中,出现了很多地方习惯用语,错别字多,这都是在小学低年级写话中出现的通病。本文就小学生写话中产生的一些不规范现象以及对小学低年级写话影响的因素,进行了一些探索和分析,并提出了几项优化策略,用以指导教学实践。