<正>高中化学实验教学到现在还存在许多问题，比如教师缺乏引导学生进行有效的化学实验的意识，也忽略了化学实验对高中生学习成长的意义。教师的教学方法也相对落后，未能尊重学生的主体地位，主要采用主导者而非引导者身份的教学方式，一味灌输学生知识。高中化学教学应秉承以人为主的理念，以学生为主导，关注学生的思维能力与实践能力，提高学生的综合素养。在新课标的高中化学实验教学中，教师应该投入更多的心力在化学实验教学的创新上面，以引导学生有更好的思维发展。从化学实验入手进行化学教学，
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