摘要

随着社会的发展,网络成为人们实现信息传输的重要途径,现代教学在网络化、信息化与教育的结合之下,促使越来越多的新型教学模式广泛地使用在教学改革中,该文就以翻转课堂和混合式教学在C语言课程改革中的应用为例,与大家一起探讨这两种教学模式实现应用时的共性与区别。

  • 单位
    郑州信息工程职业学院