红色经典的育人路径新探

作者：张颖

来源：中小学班主任, 2021, (08): 10-12.

• 红色经典
• 人文主题
• 语文要素
• 实施路径

以《回忆我的母亲》为例,探索落实统编教材"人文主题"与"语文素养"双线知识的路径。把思想教育融入词语、句式和语篇特点之中,通过"知人论世,以意逆志""以文悟道,文道互映""鉴赏评价,比较体会""互文阅读,让思想教育延伸"等路径,使学生感悟思想情感,自觉接受红色文化。

• 单位
  南京航空航天大学