提升学习内在动力——翻转课堂在高职英语教学中的应用研究

作者：乔杉

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (09): 36-37.

<正>翻转课堂教学模式在高职英语教学活动开展过程中应用的一个重要手段,其通过形式多样以及内容精简的微课来强化学生在教学活动开展之前的自主学习活动,而这也是翻转课堂区别于传统高职英语教学手段的一个重要的创新之处。相较于传统高职英语教学过程中的纸质教学内容而言,学生在依托内容以及形式更加丰富的视频课程进行课前教学内容的预习过程

• 单位
  江苏航空职业技术学院