多模态是一种能积极调动交际者视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉这五种感官的交际模式。教师运用多模态教学模式，在课堂中利用色彩、文本、音乐、图片等形式使学生多感官协同运作，有助于提高学生的思维能力，加强学生对英语词汇和短语的学习和理解。文章基于多模态教学方式的特点，从培养学生的思维能力、观察能力、语言能力等角度，阐述多模态教学模式在小学英语课堂教学中的实践路径。
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