摘要

中学时期是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,学生的德育是班主任义不容辞的责任,一个班级里班风的好坏、学生行为习惯的好坏与班主任所开展的德育工作有着密切关系。主要论述了提高班主任德育工作有效性的方法和策略,具体包括创建和谐、积极向上的班风,营造班级充满爱的氛围,实现良性师生互动,做好与家长的联系工作等方面。