摘要

本文针对文艺心理学教学中心理学理论指导有待增强、教学关系有待优化、理论与实践教学结合不紧密等问题,提出文艺心理学教学策略:运用新型技术,优化中外文艺心理学教学关系;开展写作教学,实现理论与实践教学的结合;开展深入会谈,做好心理评估教学;营造良好氛围,帮助学生树立终身学习意识。