“双一流”建设背景下高校研究生导师评价制度探析

作者：覃彬; 刘仁龙; 张晓慧; 何巧艺

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (11): 29-31.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1211

• “双一流”建设
• 研究生培养
• 研究生导师
• 评价制度

以"双一流"建设目标为导向,剖析目前高校研究生导师评价制度存在的指标体系不科学、评价主体单一、功利性明显、退出机制不健全等问题,提出"重塑评价目标定位,建立多维度评价指标体系,强化多元化主体评价,健全分类评价、过程评价和团队评价,完善评价运行保障机制"的建议和对策,为建设高素质教师队伍和形成高水平人才培养体系、高质量实施"双一流"建设提供有力保障。

• 单位
  化学化工学院; 重庆大学