文章旨在探讨将舞龙舞狮运动融入高职院校公共体育课程的可行性，并提出相应的发展对策。通过分析舞龙舞狮运动与高职院校体育课程改革的关系，及其在文化传承、硬件设施、人力和实践资源的集中、科研能力等方面的优势，论证了将舞龙舞狮运动融入高职院校体育课程的积极意义。在此基础上，提出了注重结合本地域文化，挖掘教育特性，合理设计教学内容和方法，以及编写校本教材等对策，以促进高职院校公共体育课程与舞龙舞狮运动的有机融合。
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