<正>新课改实施已近20年,在此期间,大批语文教学专家都为新课改出谋划策,提出了各式各样的教学理念和教学模式。相应地,众多一线教师也不断地在课堂上践行这些教学理念,各地的公开课风靡一时。然而,其中很大一部分表面风光的公开课却未能真正推动语文教学的发展,反而使新课改走向了"非语文"的歧途。王尚文先生曾说,语文教育必须走在"语文"的路上,才能达到自己的目的,否则就会走向自我消亡的悬崖。~[1]"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点"。这
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