摘要

“润泽教育”是基于生态理论、过程哲学的一种教学主张,学校以此为基石,与“大美育课程”相契合,围绕大美育课程的价值意蕴、内容体系、实践旨要等展开探索,面向全体师生,进行审美知识、审美能力、审美意识方面的教育实践。