信息技术的不断发展,为教育提供了新的教学途径。根据新课改的要求,教学要培养学生的核心素养,在进行初中地理教学时也同样要达到这一教学要求。地理教学内容中地图等抽象知识的比重较大,对学生而言有一定的难度,要想让学生更好地理解抽象性的地理知识,教师可以利用信息技术来进行教学。为此,本文将主要研究信息技术在初中地理教学中的应用策略。
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