初中信息技术实践性作业设计的几点尝试

作者：张凯田

来源：新教育, 2018, (35): 60-61.

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• 实践性
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新课改理念下倡导信息技术作业要具有开放性和多元性,能够为培养学生的信息素养提供有效的支撑。从教学实践经历出发,以实践性作业为出发点,浅谈初中信息技术作业操作中的几点做法,以培养学生自主学习能力,促进学生个性发展、特长发展。