构建新型语文阅读教学体系——以培养学生深度学习和高阶思维为导向

作者：吴青生

来源：山西教育(教学), 2023, (03): 3-4.

<正>在以核心素养为本的语文课程深层次改革过程中,深度学习和高阶思维的培养是极其重要的内容。所以,语文教师要明晰初中语文阅读教学深度学习和高阶思维培养的相关概念,要凸显新型教学观念的主体价值,在优化语文教学体系的前提下,有效培养学生多方面学习能力以及相关学科素养,培养学生深度学习意识以及学科思维,为学生的能力发展提供支撑与保障。