小学数学与信息技术的有效整合探究

作者：彭小眉

来源：华夏教师, 2019, (33): 42.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.037

• 数学教学
• 信息技术
• 整合对策

在新课改不断深入发展的今天,现代信息技术与数学教学正在实现深度融合。在数学教学活动开展中应用现代信息技术,可以使学生在图片、视频等观看中,自主、合作探究有价值的数学知识,从而提升数学教学质量。立足信息技术与学科教学相融合的优势,我在组织小学数学教学活动的时候尝试从课前预习、课堂导入、新知教学、课堂练习等关节入手,灵活运用信息技术。