以师范专业认证为契机 推进化学一流专业建设

作者：刘冰; 刘训恿; 刘希光^*; 刘春萍

来源：大学化学, 2021, 36(11): 97-104.

• 一流专业
• 化学专业
• 专业建设
• 师范专业认证

基于师范专业认证"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,以鲁东大学化学专业为例,从培养目标定位、课程体系构建、教学方式改革、课程思政建设、实践能力培养、教学评价改进等方面介绍了一流专业建设的举措及成效,提出了持续改进的方向。