新课程背景下中学生音乐核心素养的培养与创新研究

作者：韩振

来源：新课程, 2021, (37): 50-51.

• 初中音乐
• 核心素养
• 审美能力

新课程背景下的初中音乐教学中,学生音乐核心素养的培养尤为重要,可改善目前教学中教学模式单一、学生视野狭窄的问题,因此有必要对其进行研究。首先提出初中音乐课堂教学中学生音乐核心素养的现状,其次阐述初中音乐教学中学生核心素养不足的原因和音乐审美能力培养的作用,最后重点研究提升学生音乐核心素养的策略。