语文课程有着自身的教学文化特质:语用性、具象性、积累性、体悟性、人文性。吴忠豪教授提出了转型期语文教学的走向。我们需要立足课堂,改变以往"蜻蜓点水式"的教学方式,落实好"整体解读、整体教学,语境识字、字理识字,把握文体、学习表达,强化读书……"等教学理念。