摘要

<正>当今强调落实学生学科素养的教改背景下,以生活化教育的理念为指导,将教学内容与学生生活元素联系在一起,可以有效提高英语课堂的教学成效。创设生活化话题氛围,学生在感知理解里成长在构建“行知课堂”前,教师应该首先具有生活化教育的理念,积极从生活情境中寻找教育资源与素材,引导学生将课堂知识与现实经历联系起来。在教学示范过程中,教师应该贴近生活实际进行任务设计,引导学生在情景学习中感知英语学习的规律性。