人文教育在急诊实习带教中的运用

作者：李静涵

来源：课程教育研究, 2018, (23): 234-235.

• 人文教育
• 急诊
• 实习带教
• 运用效果

急诊外科作为医院的重要组成部门具有不可替代的作用,提升急诊外科医生的就诊能力能够为患者提供及时的服务,为后续治疗提供可靠保障。然而纵观目前诸多急诊实习带教生而言,其并未具备较强的技能,因而提升急诊实习代教生能力成为目前提升急诊诊治效果的关键。本文将重点探讨人文教育在急诊实习带教中的运用效果。

• 单位
  重庆医科大学附属永川医院